PROJETO DE CIÊNCIAS DE 2012: RESULTADO EFICAZ!

  Isto é  que é ensino CONTEXTUALIZADO E SIGNIFICATIVO!

As três turmas dos 5ºs anos da E. M. Professor Sylvio Sniecikovski puderam, através do projeto “Meu corpo, minha primeira moradia”, estabelecer as relações existentes entre os sistemas do corpo humano e suas funções, assim como compreender a importância da aquisição de hábitos adequados para a manutenção da saúde.

 Iniciamos o ano com o estudo sobre a importância da ciência e dos cientistas, afinal, todo o conhecimento científico vem daí. Foi então que partimos para o estudo de alguns sistemas do corpo humano: muitas leituras, desenhos, construção de maquetes, apresentações de trabalho, muitas experimentações, etc.

Mas foi no estudo do sistema respiratório, numa conversa inicial com os alunos, que ficou constatado o grande número de fumantes dentre seus familiares. Informação importante que nos deixou a responsabilidade de tentar interferir nesta realidade... E assim aconteceu: depois de compreendermos a importância do oxigênio para o nosso organismo e termos acesso a dados estatísticos de doenças e óbitos causados pelo cigarro, partimos para uma dramatização, elaborada pelos próprios alunos e, na sequencia, a atividade principal: escrita de uma carta. Cada aluno deveria escrever uma carta a um fumante (parente de um dos alunos da sala, selecionado por sorteio), que, posteriormente, seria entregue em mãos.

A carta deveria, entre outras coisas, argumentar as razões pelas quais valeria a pena parar de fumar. A qualidade e número de argumentos seriam, aliás, o principal critério para avaliação.

Depois das entregas das cartas aos destinatários, o sucesso do projeto não tardou a aparecer: “Minha mãe cortou pela metade a quantidade de cigarros que fumava”diz a aluna Manoela. “Meu irmão deixou de fumar” comenta a aluna Cássia; entre outros depoimentos.

Fica a sensação de dever cumprido, o agradecimento pela dedicação dos alunos e a certeza de que educação, conhecimento e realidade devem caminhar juntos.  

             

Valdirene Alves da Silva

Professora da rede municipal de Joinville (Anos iniciais)

Aprendiz da Unipaz

PROJETO DE 2012 QUE VALE A PENA RECORDAR...

QUEM DISSE...        

que  só se aprende  em sala de aula?

As três turmas dos 5º anos da E. M. Professor Sylvio Sniecikovski puderam ampliar seus conhecimentos sobre a população sambaquiana – e, consequentemente, atender alguns objetivos da matriz curricular desta série – com uma saída a campo. Foi quando visitaram, no último ano, o Parque Ambiental Caieira,  no bairro Adhemar Garcia, em Joinville.

Tudo começou ainda na escola com o manuseio do material concedido pelo Museu de Sambaqui: ossos humanos, animais, ferramentas e outros utensílios, etc. Onde teriam sido encontrados todos esses objetos tão antigos?  

Partimos, então, para o passeio ao Parque. Além de se deliciarem com as belas paisagens do local e ouvir do monitor Marcelo sobre a flora e fauna da região, os alunos não perderam o foco do estudo e se impressionaram quando avistaram a imensa área de sambaqui, construída pelas populações que habitaram aquela área há aproximadamente seis mil anos.

Depois disso, já na escola, realizamos leituras e ouvimos textos afins, além de ficarmos antenados nas notícias atuais sobre as novas descobertas da área da arqueologia.

Naturalmente, então, a interdisciplinaridade se fez presente: com o mapa da cidade, pudemos registrar os bairros percorridos durante o trajeto até o parque; o tempo de ida e volta; os principais pontos turísticos avistados no caminho; além de desenhar e produzir texto sobre o conhecimento adquirido após todos os estudos, etc. Ficando claro o avanço individual de cada aluno.

O aprendizado sobre os nossos antepassados não parou por aí: seguimos os estudos com aulas sobre as populações indígenas, africanas, europeia, que deram fundamental contribuição na formação da cultura brasileira e catarinense.

O objetivo principal de sensibilizar para a importância do estudo e da preservação patrimônio étnico, cultural e natural na construção da sociedade catarinense foi bem explorado na realização deste projeto. 

Fica o agradecimento ao Museu de Sambaqui de Joinville, Parque Caieira, e a direção e supervisão escolar, fundamentais para que o projeto tivesse sucesso, além de estarem contribuindo no grande desafio de tornar o ensino significativo e prazeroso.  

             

       Valdirene Alves da Silva

       Professora da rede municipal de Joinville

       Aprendiz da Unipaz