Projeto promove a leitura como ferramenta de transformação social em Joinville
Com a ajuda do Ittran e de professores, 14 alunos distribuiram exemplares do Jornal do Paraíso
Na tarde desta terça-feira (16), das 16 às 17h, será realizado um
pedágio no bairro Jardim Paraíso. Mas esse será um pedágio diferente.
O objetivo é estimular a leitura. Com a ajuda do Ittran e de
professores, 14 alunos distribuirão exemplares do Jornal do Paraíso
para pedestres e motoristas que passarem na frente da Escola Municipal
Professora Rosa Maria Berezoski Demarchi, na av. Júpiter. A ação faz
parte do projeto Monitores do Saber, da Escola Municipal Sylvio
Sniecikovski.
Desde fevereiro, o projeto vem transformando a realidade da escola e
inserindo o hábito da leitura entre os alunos e toda a comunidade. A
idealizadora da iniciativa foi a supervisora da instituição, Marisa
da Silva Vicentim. “O projeto iniciou quando resolvi ajudar os
professores e organizar atividades para alunos com dificuldade”,
conta. A primeira ação foi promover o reforço escolar para esses
estudantes. Para isso, 14 alunos foram treinados a fim de atuarem como
monitores e auxiliarem os colegas. A maioria dos alunos participantes
conseguiu melhorar o desempenho, aumentando a nota da média.
Depois, pensando em ampliar o alcance do projeto, Marisa teve a
ideia de criar um concurso de contação de história entre as turmas de
1ª a 5ª séries. Os monitores passaram nas salas treinando os alunos
para que eles pudessem contar as histórias. No outro dia, os
estudantes tinham a tarefa de ler uns para os outros, acompanhados da
supervisora, que deu notas e tirou um vencedor de cada série. Os cinco
concorreram entre si e então saiu o campeão.
A ação continua e para participar não há restrição alguma, cada um
pode pegar o livro que quiser. Os alunos também são livres para criar
as histórias partindo da própria imaginação. A ideia do concurso deu
tão certo que outro deve ser realizado em agosto. “Eles passaram a ver
o outro lado da leitura, o de contar histórias”, ressalta Marisa.
Os resultados positivos já podem ser percebidos, principalmente em
função do concurso. O empréstimo de livros da biblioteca da escola mais
que dobrou. Agora, cada sala conta com um cantinho da leitura e os
professores estão fazendo círculo de leitura com os alunos. “São coisas
que estão aparecendo que não tinham antes na escola”, comemora a
supervisora.
Atingindo a comunidade
Não satisfeita, Marisa resolveu ampliar o projeto mais uma vez. A
etapa seguinte foi estender aos pais. “Não adianta só estimular os
alunos se os pais não se importam com leitura”, argumenta a
supervisora. A partir daí, os livros foram entregues em sacolas para os
pais, é o chamado “sacolas de leitura”, com livros, jornais e revistas.
Estas sacolas de leitura são um projeto tradicional na rede municipal
de Joinville e abrangem pelo menos 61 unidades. De acordo com a
coordenadora, muitos dos pais já relataram que começaram a ler os
livros com os filhos.
Satisfeitos com os resultados, os monitores do saber também passaram
a levar as sacolas para os comércios da avenida Júpiter. E junto, nas
sacolas, todos recebem um caderno para anotarem as impressões sobre as
obras. Estes comentários serão recolhidos e será realizado com quem
realmente leu os livros. A ideia é fazer os comerciantes entenderem a
importância da leitura. “Este é o diferencial da escola, levarmos o
projeto além da unidade de ensino”, destaca.
Realizar o pedágio é mais uma etapa e outra forma de levar o projeto para fora dos muros da escola.
Publicado em 16/07/13 no Jornal Notícias do Dia.
